剧情简介
出(🌠)生(👷)于清末的(de )熊(🐽)育英，以自(🐌)己的切身经验，深(shēn )感中国(guó )之积弱(ruò )(🍥)，并(🔧)进而产生“教育救国(guó )”的思想，终其一生，熊氏都孜孜于江(jiāng )西(📼)和中国的教育事业(yè )：(🎩)开(kāi )办小(🛍)学(🎡)、(🕖)中学(xué )、大学(✳)，培育出一批批中国现代(🎿)史(shǐ )上(🥞)的(de )精英(yīng )人物：邹滔奋、张国焘、(😱)饶漱石(shí )…… (🌙) 中(zhōng )国古(gǔ )代有“太(tài )上立德，其次(❔)立功(gōng )，其次立(㊗)言(yán )(🥎)”之说。许多(duō )(🔝)教育家在教(🤠)育(yù )(🤸)上(🌞)都(dōu )不重著书立(💪)说而更(gèng )重躬(🍄)行(⛏)实践，熊育英便是如此。 “吾欲(🤳)托之空言，不如(🧣)见之(⚾)行事之深(shēn )切著明(❕)也(💝)”。在一(🥊)生(🍑)漫长的教育生涯中(zhōng )，熊育英虽(suī )(⛏)然并未给后人留下什么(me )教育(yù )著作(😝)和系统(🙎)完(wán )整(🎥)的教育思想，然(🤥)而，他(🔤)却以自(zì )己孜孜砣砣，身(🐞)体力行的教育实践，深(shēn )刻影响(xiǎng )着江西近现(xiàn )(🚡)代教育的历史面貌，为江(jiāng )西近现代教育(🔪)事业的发展做(🧘)出了巨大(📬)贡(gòng )献。其(qí )教育业绩(🍹)和影(🏸)响，不(bú )仅为(🧥)近代以(yǐ )来江(jiāng )西教育史上绝无(wú )仅有，即(jí )使是(shì )在(zài )近代以(yǐ )后的中(🛃)国(🛌)，也(yě )是罕有其匹的。 更难得的是，身(shēn )为(wéi )(🍝)教育家的熊(xióng )育英，身(♟)上(🔝)具有快意恩仇、为国为民(mín )的“大侠之风”，“师侠”二字...
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